En su obra Emilio o de la Educación sugiere diversas maneras para lograr la formación vitalista adolescente. El niño es bueno por naturaleza, ya que en su estado de inocencia no ha sido contaminado por el mundo civilizado, y es responsabilidad de sus educadores mantener este estado de inocencia y bondad, semejante al estado natural del hombre anterior a la evolución social.