Es un conjunto de seis libros, uno para cada grado escolar de educación Primaria. Los libros están destinados a estimular, mediante el empleo de actividades lúdicas, las habilidades concernientes a los pensamientos lógico, creativo y crítico de los niños y las niñas cuya edad fluctúe entre los seis y los doce años. Cada libro va acompañado por un cuadernillo para el profesor o la profesora, que contiene las respuestas de buena parte de las actividades presentadas. El objetivo de este libro es: Presentar una serie de actividades, que en forma de juego, mejoren las habilidades implicadas en cada uno de los pensamientos y promuevan una mejor organización de la estructura cognoscitiva para propiciar un aprendizaje significativo. ¿en que nos basamos para diseñar las actividades en las teorías evolutivas. Es importante que el niño aprenda a distinguir lo adecuado o inadecuado en una situación a través de la observación y de la interacción con el profesor por medio de la formulación de preguntas de por qué es o no es adecuado un objeto en una escena.
