El acelerado aumento no sólo de los conocimientos sino también de nuevas ideas y conceptos unificados imponen hoy, en nuestro país, por un lado realizar u seria reflexión y evaluación de su programa educativo y por otro, exigen la formación de educandos que sepan aprovechar los avances científicos y tecnológicos actuales e integrarlos a su cultura. La Modernizaci?n Educativa que consiste fundamentalmente en actualización y perfecciomiento de la educación, demanda: Las reformas educativas de 1972 y posterior- mente las de 1980, denotaron cambios radica- les de orientación curricular y pedagógica de la primaria que permitieron la incorporación del acervo cultural y científico más adelantado para aquel momento en la elaboración de los libros de texto, Después de varias generaciones hacia mediados de los 80 estos cambios fueron apuntalándose. Sin embargo, la revolución de los conocimientos dados en un mundo de cambios acelerados en todos los niveles graban a esta consolidación de los avances obtenidos u necesidad de ajustar los planes y programas de estudio con el fin de capacitar a los educandos y posibilitar su incorporación a la sociedad.
