VELAZQUEZ OCAMPO, MARTA PATRICIA
La enseñanza de la biología, como la de cualquier otra disciplina, ha ido evolucionando a través del tiempo. En el contexto actual, es preciso tener en cuenta que lo importante no es el aprendizaje memorístico de nombres o procesos, sino la comprensión de los fenómenos biológicos que impactan en la vida diaria, para aprender a vivir mejor, a cuidar la salud y a preservar el medio ambiente.áEl libro Biología l cubre tema a tema todas las competencias que marca la última actualización del programa de la DGB de acuerdo a la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), incluyendo los objetos y las evidencias de aprendizaje que marca el programa y otras más para que puedan ser utilizadas a juicio del profesor.áSe han ideado secciones como ´Problema´, la cual es una situación problémica planteada a manera de reto para que los alumnos resuelvan y después se autoevalúen y coevalúen a un compañero. También se encuentra al inicio de cada tema ´Asume el reto´, que plantea una situación inicial relacionada con el contexto del estudiante que lo lleve a rescatar sus conocimientos y competencias previas. Asimismo se incluye la sección ´Desarrolla competencias´, diseñada de manera que el alumno, lejos de memorizar, tenga que comprender, razonar y aplicar la información en la resolución de ejercicios diversos. Por otra parte, en ´La biología en mi entorno´, como una actividad de cierre, se busca hacer explícita la aplicación de los saberes adquiridos para que el estudiante pueda resolver situaciones reales de la vida cotidiana. Además, el libro presenta instrumentos de evaluación, como listas de cotejo y rúbricas, útiles en los diferentes tipos de evaluación (heteroevaluación, autoevaluación y coevaluación).También contiene lecturas para promover el desarrollo de habilidades verbales y despertar el interés de profundizar temas revisados; se ha buscado que las lecturas se relacionen con su realidad más cercana.á
