El libro Cálculo diferencial. Un enfoque desde la variación, surge en situaciones problemáticas de dos momentos distintos. Por un lado es la respuesta a la apatía de los jóvenes que van desde el simple rechazo al estudio de las matemáticas hasta buscar bachilleratos o licenciaturas de bajo o escaso contenido de estas asignaturas, mismas que tienen una gran diversidad de formas de manifestarse; y por el otro lado, representa una fase más en la determinación que el autor ha tomado de mimetizar la formalidad matemática en una actividad lúdica.