La actual reforma educativa en las asignaturas científicas promueve que los conocimientos se manejen en entornos menos fragmentados y más cercanos a la vida de los estudiantes, para que éstos adquieran habilidades, valores, actitudes y conocimientos útiles. El papel del docente en este nuevo contexto es el de guía y mediador y su función dentro del salón de clases es crear las condiciones para que los estudiantes construyan su propio conocimiento. Para permitir este proceso es necesario que el docente tenga presentes los propósitos, los aprendizajes esperados y las competencias que se quiere desarrollar mediante la planificación de clases. Ciencias 2. Plan de clases es una propuesta de planeación para que el docente organice sus clases a lo largo del ciclo escolar. br> La planificación de actividades es fundamental para manejar con eficacia los materiales y recursos dentro y fuera del aula. Ciencias 2. Plan de clases es un apoyo para desarrollar los contenidos del programa a partir de diversas actividades y sugerencias didácticas. Asimismo, se incluyen propuestas de tareas y evaluaciones bimestrales, además de las respuestas a los ejercicios planteados en Ciencias 2, el libro de texto. Ciencias 2. Plan de clases plantea, basándose en el libro de texto, una secuencia de actividades que permite desarrollar los contenidos del programa favoreciendo la participación de los estudiantes en la construcción de su conocimiento.
