Entre los retos que enfrentan los docentes y formadores de maestros en estos días se encuentra el de la transformación radical de la práctica docente. La enseñanza ha evoluciodo de manera global hacia u pedagogía que toma en cuenta al alumno como perso, que contextualiza las prácticas y que privilegia un enfoque metodológico fundado en las tareas, en los problemas y proyectos, en suma, en el desarrollo de las competencias con la filidad de ir más allá, hacia la aptitud para enfrentar y resolver tareas a partir de los conocimientos adquiridos. Las competencias en la educación ofrece al lector u exposición directa y ejemplificada de lo que es y no es la enseñanza por competencias con un programa de trabajo basado en este modelo. La obra, redactada por un equipo multidisciplirio de inspectores de educación en Bélgica. aportará u ayuda ipreciable a los lectores de habla española, que encontrarán en ella la base para su propia misión y u respuesta a los problemas concretos e inmediatos que se plantean hoy en el mundo de la educación. Monique Denyer, Jacques Furnémont, Roger Poulain y Georges Vanloubbeeck son autores de u amplia bibliografía en temas de educación y especialistas en los campos de la química, la enseñanza de lenguas y la historia.