El libro Conocimiento y acción. Relaciones históricas de la ciencia, la tecnología y la sociedad en México que publica Plaza y Valdés contiene un conjunto de estudios que parten del supuesto metodológico de que las categorías ´conocimiento´ y ´acción´ provienen de información empírica producto de las investigaciones de historiadores de la ciencia y de la política cuya correlación no había sido hecha. Como resultado de ello surge un calor heurístico para un nuevo tipo de investigaciones como las que se contienen en este libro.áEntre otras, la codificación del saber en textos (para enseñanza y divulgación); la sistematización del saber en manuales técnicos (o tecnológicos) y reglamentos técnicos elaborados para la reproducción del saber los primeros y para la actividad productiva los últimos: la conformación y el desempeño de las élites científicas y tecnológicas del país como actores políticos en búsqueda de espacios de poder político y científico: la formación de la cultura científico-técnica y científico-tecnológica para la ciudadanización de estas actividades: el surgimiento del estado-promotor de la ciencia en y para la acción y del estado-investigador-empresario: la ciencia y las revoluciones políticas y sociales de México, y la militarización de la ciencia y de la tecnología. Los trabajos aquí reunidos son el resultado de un proyecto de investigación SEP-CONACyT állevado a cabo bajo la dirección de Juan José Saldaña en el Seminario de Historia de la Ciencia y la Tecnología en México de la facultad de filosofía y letras de la UNAM.