La escuela es un proceso socializador, no solo academico. La escuela debe ser una institucion que proponga mejores alternativas de interrelacion social y no limitarse a ser el espejo o el recipiente de los vicios y la decadencia social, al ser la institucion con mas posibilidades de influir positivamente para el cambio social, rescatando su mision propositiva. Plantea diversas estrategias para que los profesores puedan mejorar su toma de decisiones en el aula y en la escuela respecto a temas disciplinarios y la interaccion con sus alumnos y padres de familia. Plantea que los principios de universalidad, humanismo, socializaci n y etica deben estar por encima de la formacion estrictamente academica o tecnologica. School becomes a social process, not just an academic one. School must be an institution that proposes new alternatives for human interaction and not limit itself to being the mirror or recipient of the social decadence, should be an institution with further possibilities to in
