La aparición de la Educación Emocional -que tiene como objetivo fundamental el desarrollo de la personalidad integral del individuo- exige una reflexión teórica en torno a su estudio, cuya aplicación práctica se presenta en esta obra de la Colección Educación emocional y en valores. Este libro recoge el único modelo que asume los principios de prevención, desarrollo e intervención social, que contribuye a mejorar el bienestar personal y social (lo que favorece las relaciones intra e interpersonales) e implica a los diferentes agentes educativos y de la comunidad. Está adaptado, además, tanto a las diferentes etapas del desarrollo de la persona como a los diferentes niveles de formación, lo que permite ofrecer diferentes instrumentos para medir distintos aspectos de la educación emocional.
