La competencia motriz es la conjugación de tres saberes: saber hacer, saber actuar y saber desempeñarse. Así, bajo el nuevo enfoque de la asignatura de Educación Física, sólo a través del movimiento, la verbalización, la imaginación, la emoción y el razonamiento se superan los diferentes problemas motrices a los que el alumna se enfrenta cotidianamente. Estos retos tienen que ver con múltiples facetas, más allá de la deportivo. Por ello. Educación Física 2, trasciende los límites de la práctica deportiva para proponer al alumno un pian de vida que fortalezca su identidad de modo que al ejercitarse reconozca sus límites y posibilidades, es decir, desarrolle su expresión y desempeño motriz a través del juego. Por ello, en esta obra las autoras diseñaron, con base en el programa oficial, diversas actividades para propiciar que el estudiante reflexione acerca de sus posibilidades motrices personales en acciones organizadas y reglamentadas de confrontación lúdica y analice sus distintos roles de participación. Con esta serie, el docente ofrece a sus alumnos la posibilidad de articular lo corporal, lo emocional y lo intelectual de modo que alcancen lo que se ha denominado motricidad creativa e inteligente.
