Cualquiera que aspiremos a trabajar profesionalmente con niños de corta edad estamos a punto de entrar en un mundo especial donde seremos, al mismo tiempo, maestros y alumnos. Los profesionales de la educación primero deben entender el desarrollo social y luego dominar las habilidades de mejoramiento de las relaciones, así como las técnicas de administración de la conducta. El libro ofrece un panorama general del desarrollo y conducta social del niño, así como de las técnicas que se aplican para mejorar la competencia social del niño. Aborda temas tradicionales como autoestima, agresión, rutinas, reglas y consecuencias, entre otros. Además de temas de mayor actualidad e interés como comunicación, estrés, amistad, intimidación y conducta prosocial del niño. La obra integra los datos de muchas disciplinas (psicología, fisiología, pedagogía, medicina, sociología, ciencias de la familia y del consumidor, administración de personal, diseño de interiores, etcétera) y como complemento incluye fotografías, ilustraciones y diagramas, así como apoyos en línea de la edición en inglés.