La civilización actual posee herramientas de comunicación sin precedentes y podemos intuir las sutiles reglas del funcionamiento de las tecnologías actualmente disponibles, que están transformando radicalmente nuestros conceptos acostumbrados del saber y de la memoria. Sin embargo, en la actualidad seguimos trabajando en la escuela y en todos los ámbitos de la formación permanente con métodos de estudio y de ampliación de conocimientos tradicionales que aún tienen muy poco que ver con los nuevos horizontes y técnicas disponibles. ¿Somos capaces de repensar y de reorganizar los métodos y estrategias de la educación y la idea misma del aprendizaje?. El autor desarrolla en el presente libro una propuesta importante y novedosa sobre lo que será la educación del futuro. Se trata de inventar una nueva cultura del aprendizaje que permita repartir la educación en varios tiempos a lo largo de la vida. Una cuestión de extrema importancia en las nuevas estrategias de aprendizaje es que la renovación de los métodos y el acceso a inusitados volúmenes de contenidos de información de todo tipo esté realmente a la disposición de todos los ciudadanos. Enseñar y aprender con nuevos métodos es una invitación a la democratización de todos los conocimientos. La amplia experiencia de Goery Delacote en este importante tema es la sólida base sobre la que descansan sus propuestas pioneras, que serán de gran utilidad para los educadores y los responsables de toda clase de bases de datos.