Los cuadernos de trabajo de Español invitan al estudiante a construir aprendizajes mediante actividades amigables, como escribir un folleto, una carta, un resumen, un reporte, una monografía, entre otros textos.
De acuerdo con el programa de Español para secundaria, en este libro se explican de manera sencilla y clara los recursos sintácticos, ortográficos y discursivos que facilitan la lectura y escritura, para llevar a cabo exitosamente las prácticas sociales del lenguaje.
Los proyectos didácticos de la asignatura de Español exigen herramientas conceptuales para que los estudiantes alcancen una comprensión adecuada de las propiedades del lenguaje, por lo que, en los cuadernos se tratan -en el mismo orden en que se presentan en el programa- todos los temas de reflexión con secuencias didácticas específicas.
Y para que este apoyo sea completo, se incluyen escalas estimativas que pueden emplearse para fines de autoevaluación y coevaluación.
