La atención y estimulación de las capacidades de los niños y niñas desde edades tempranas es una necesidad para brindar a los infantes un conjunto de habilidades que les serán importantes en un futuro cercano.
Los temas contemplados en Estimulación temprana > son un vehículo para ampliar y consolidar las capacidades de los escolares en áreas, como: el desarrollo psicomotriz, afectivo-social y de los procesos cognoscitivos.
La obra plantea una serie de actividades planeadas y graduadas que buscan estimular de manera intencionada un conjunto de capacidades que serán útiles para conseguir aprendizajes más complejos.
En el libro se presenta un conjunto de láminas donde la educadora proporciona experiencias diversas para estimular los sentidos, incrementar su coordinación motriz, fortalecer la identidad, reconocer las diferencias y, sobre todo, crear vínculos afectivos que incrementen la estima y el aprecio por crecer y aprender.
Las 63 láminas que componen esta obra, se encuentran organizadas en ocho grupos de actividades o bloques, los cuales son:
* Estimulación de los sentidos
* Actividades relacionadas con el cuerpo
* Describir acciones
* Actividades para encontrar
* Identificación de estados del tiempo
* Actividades para nombrar
* Identificación de lugares y festejos
* Coordinación motriz
Es importante destacar que la Estimulación temprana no es exclusiva para trabajarla en el centro escolar; padres y madres de familia pueden utilizarla en su propia casa, para interactuar con sus hijos y fortalecer su desarrollo.