En las últimas décadas, las tendencias educativas presentan cambios profundos en los contextos y metodologías de la enseñanza universitaria. Los enfoques tradicioles, centrados en el aula y en la actividad del profesor, viran hacia u enseñanza dirigida al aprendizaje de saberes y competencias, a través de la actividad autosuficiente del estudiante. El libro Estrategias para aprender a aprender, > reconstrucción del conocimiento a partir de la lectoescritura, está dirigido a estudiantes de educación superior. En él coinciden diversas formas para estimular y desarrollar competencias comunicativas que permiten al estudiante ser parte más activa en su aprendizaje. A través de las estrategias propuestas, se desarrollan las competencias persoles, colaborativas, metodológicas y técnicas, acorde con las nuevas necesidades y el perfil del profesionista actual