La finalidad del libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la enseñanza universitaria para que con base en este conocimiento los alumnos logren mayor conocimiento comprensión y crezca el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y autorregulación del mismo se fundamenta en sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) enseñanza activa procesos didácticos centrados en el aprendizaje del alumnado desarrollo de competencias entre otros gracias a este libro el profesor lograra perfeccionar el tipo de enfoques de evaluación útiles en los procesos de enseñanza aprendizaje así como mejorar la docencia de forma progresiva