El presente curso de Física que los autores se complacen en poner a la disposición de profesores y estudiantes latinoamericanos, sigue las nuevas orientaciones metodológicas y científicas para la enseñanza de esta importante rama de la ciencia, pero adaptándolas a las modalidades de nuestro medio. El progreso de la ciencia en las últimas décadas trajo como lógica consecuencia la necesidad de modernizar los métodos de enseñanza, y en efecto, a partir de 1958 se inició el proceso de renovación. En el campo de la física surgieron proyectos como el PSSC y el Harvard en los Estados Unidos, el Nuffield en Inglaterra, y otros. Varios de estos proyectos se han dado a conocer en la América Latina por medio de cursos y conferencias, se han seguido en algunos establecimientos educativos, pero, debido a que fueron concebidos para otros medios, no han tenido entre nosotros el mismo éxito que han logrado en sus países de origen.