MARIA DE LOS ANGELES VALLE FLORES
El presenta trabajo revisa, a partir de puntos de vista complementarios, las condiciones actuales de las demandas que influyen sobre la educación superior, como son los proyectos neoliberales, los tratados comerciales, los modelos empresariales y la regulación del estado a los mercados educativos y laborales. En particular, se analiza la tendencia de la educación basada en normas de competencias, sus antecedentes y casos de aplicación, y su implantación en México por las políticas gubernamentales recientes. Asimismo, se abordan los procesos de acreditación educativa universitaria y de certificación profesional, tanto en su vertiente interna como en la certificación externa de la formación superior. Con la publicación de este libro, esperamos aportar guías para el análisis de los riesgos. Implicaciones y retos que suponen estos proyectos de formación y acreditación, en el ámbito educativo y docente de nuestro país.