De acuerdo con el plan de estudios del Bachillerato General, el enfoque metodológico del libro está inmerso en el modelo educativo centrado en el aprendizaje (constructivismo).
El texto está diseñado para generar en el estudiante una actitud reflexiva, racional y sistemática entre éste y la naturaleza, así como apreciar el entorno social en que vive a través de la integración de la geografía física y la humana. Esta propuesta incluye sugerencias didácticas para el docente, glosarios de pronta referencia, esquemas, evaluaciones, ejercicios integradores y actividades que permiten, en un conjunto coherente, visualizar y enfatizar el ámbito multidimensional de la asignatura.