AVILA, AQUILES & PIMENTEL, GUILLERMO
Geografía de México y del mundo es u obra creada de acuerdo con un enfoque pedagógico constructivista y basada en el desarrollo de competencias. Está estructurada en cinco bloques didácticos con la filidad de que el alumno sea protagonista de su propio aprendizaje, lo que significa que aprenderá geografía al construir conceptos, relacior hechos y llegar a conclusiones acerca de loa que lee y observa. Cada bloque didáctico comienza con u sección destida a explorar las ideas previas que el alumno posee sobre los temas de estudio, lo que le ayuda a fijar un punto de referencia a partir del cual puede conocer los avances en su aprendizaje. Cada lección comienza, además, con u actividad que permite al estudiante acercarse al tema o temas de estudio mediante la construcción de opiniones y conceptos propios, así como aplicar habilidades y destrezas para obtener conclusiones con respecto a los distintos hechos y fenómenos del quehacer geográfico. Cada lección se divide en varios temas de estudio, escritos de manera clara y sencilla, con el fin de que el estudiante pueda ampliar, afir y profundizar los conceptos y opiniones que ha construido anteriormente. Al fil de cada bloque didáctico se plantea un estudio de caso para integrar los contenidos y aplicar los conceptos desarrollados en cada bloque, asimismo, se presenta u serie de actividades que motivan al alumno a poner en práctica las habilidades y aptitudes geográficas que ha adquirido, así como también a corroborar los conocimientos que ha construido.