Una vez tuve oportunidad de revisar cuidadosamente el texto del Profesor Pedro Charlita, muy querido amigo y colega de múltiples luchas docentes y quién me honrara con la posibilidad de prologar su obra: ´Gestión de costos de salud: Teoría, cálculo y uso´, vinieron a mi mente aquellos momentos, cuando en mi calidad de médico con pocos años de ejercicio profesional e interesado por los temas administrativos y de gestión de servicios de salud, me enfrenté por primera vez a los números, los presupuestos, los costos, la contabilidad analítica y demás disciplinas económico-administrativas que habitualmente y para ese entonces, estaban muy distantes de los clásicos contenidos de las facultades de medicina con los cuales salíamos egresados y que se convertían en nuestro único bagaje profesional para enfrentar en aquel entonces nuestra incipiente actividad profesional. Situación que aún hoy, un poco más de veinte años después, sigue siendo una asignatura pendiente y a mi modo de ver indispensable, en la formación integral de los profesionales de la salud. Por todo ello, recrearme en la lectura de los distintos capítulos que aborda el Profesor Charlita en su libro, pone de manifiesto lo que tanto ha cambiado el ejercicio de la profesión médica en los últimos veinte años y de qué manera los enfoques, temas y contenidos como los que desarrolla excelentemente el Profesor Charlita en su obra, se han de convertir cada vez más en parte habitual de la formación de los profesionales de la salud en general y qué decir respecto a la formación de nosotros los médicos, quienes durante siglos hemos recibido y a veces hasta ´auto alimentado´ la enorme responsabilidad de conducir y liderar al equipo de salud en todo lo relacionado con la promoción de los hábitos saludables, la prevención de la enfermedad, el diagnóstico, la curación, la rehabilitación y demás intervenciones propias de los servicios de salud.