Si bien se podrÃa manifestar que globalización y neoliberalismo son temáticas que están en proceso de ser agotadas dentro de los debates en la educación superior, la presente compilación conjuga una serie de trabajos que se preocupan no sólo por discernir o seguir aclarando y desentrañando las dinámicas globalizadoras y las prácticas neoliberales, sino por expresar cómo dichas dinámicas-prácticas han impregnado nuestra forma de vivir, estar e interpretar el mundo en el que estamos inmersos. Esto es, desde las miradas de los académicos que trabajan en la educación superior y otras disciplinas sociales, se exponen trabajos bajo preocupaciones e inquietudes que desarrollan y expresan a partir de contextos particulares y propios. Quizá lo oportuno de los presentes trabajos es mostrar que aun al considerar agotadas ciertas temáticas como las mencionadas, se hace evidente que las realidades de la educación superior y la de los sujetos educativos poseen dimensiones irresolutas y/o aporéticas. De esta manera se muestran contrastes y comparaciones entre la educación superior en paÃses desarrollados altamente tecnologizados y realidades como las nuestras donde la tecnologÃa está vinculada a realidades económicas, se muestra asimismo la incorporación de cambios y las transformaciones de grupos o élites que impactan las direcciones de la educación superior, asà como las reconfiguraciones de grupos sociales étnicos y del cambio de leyes para responder a los retos de la economÃa globalizadora. En fin, en mostrar que simultáneamente se conjugan reflexiones criticas, análisis y experiencias que terminan evidenciando realidades que no por dejar de hablar de ellas desaparecen o dejan de existir.