El enfoque constructivista de la educación que caracteriza al Colep establece las líneas generales para que la función del estudio y el aprendizaje de la historia coadyuven con el objetivo de reforzar el pensamiento crítico, reflexivo y creativo de los alumnos, para que con ello puedan construir u identidad persol dentro de su contexto social y cultural. Con el propósito de ampliar la comprensión del mundo en el que vivimos, el Colep proporcio a sus alumnos un texto en el que encontrarán u revisión somera de los aspectos más destacados de la Historia de México, con especial énfasis en los acontecimientos del siglo XX. En este libro, la historia de México combi el análisis de los procesos económicos, sociales y políticos que han marcado cambios significativos en el desarrollo de nuestro país. De esta manera, se propicia que los estudiantes encuentren explicaciones a la vida actual y al momento histórico que les toca vivir. Los criterios para la selección de los contenidos temáticos se definieron con base en la trascendencia de los hechos pasados como vía de explicación del presente. Así también, se da prioridad a los temas referidos a las grandes transformaciones sociales, económicas y demográficas que han caracterizado el desarrollo de México, al progreso del pensamiento científico y los avances tecnológicos de este siglo, y a los hechos que han afectado la vida material de los mexicanos. De acuerdo con el enfoque del área histórico-social y a los objetivos educativos del Colep, la asigtura de la Historia de México constituye un apoyo y un instrumento de análisis para los futuros profesioles.
