UNIDAD 1 EL ESTUDIO DE LA HISTORIA Y SU CONSTRUCCIÓN CIENTÍFICA
Evaluación diagnóstica; Aspectos teórico-metodológicos de la ciencia de la historia; El carácter polisémico de la historia; Utilidad de la historia; Formas de hacer historia; La historia como realidad y como conocimiento; La historia como realidad; La historia como conocimiento; La escritura y la reescritura de la historia; Fuentes de la historia; Los periodos de la historia; Sujeto histórico; Diversidad del objeto histórico; Categorías auxiliares en el estudio de la historia; Temporalidad; Larga y corta duración; Espacialidad; Instrumentos de evaluación.
UNIDAD 2 EL MÉXICO PREHISPÁNICO
Evaluación diagnóstica; El poblamiento de América; Principales teorías científicas del origen del hombre americano: autóctono, único y múltiple; Mesoamérica, Aridoamérica y Oasisamérica; Características geográficas y culturales; Los horizontes culturales; Preclásico o formativo (2500 a. C.-200 d. C.); Olmecas (1200 a.C.-100 d. C. aprox.); Clásico (200-900 d. C.); Teotihuacanos (600 a. C.-900 d. C.); Zapotecas (1400 a. C.-900 d. C.); Mayas (1200 a. C.-1519 d. C.); Postclásico (900-1521 d. C.); Totonacas (900-1521 d. C.); Toltecas (900-1200 d.C.); Mexicas (1111-1521 d. C.); Huastecos (600-1521 d. C.); Purépechas (1000-1521 d. C.); Mixtecos (900-1521 d. C.); El Estado tributario mexica; Características generales a la llegada de los españoles; Instrumentos de evaluación.
UNIDAD 3 LA CONQUISTA Y LA COLONIA
Evaluación diagnóstica; La llegada europea a América; Los viajes de exploración; Cristóbal Colón; Francisco Hernández de Córdoba; Juan de Grijalva; Hernán Cortés; La Conquista de México-Tenochtitlan; La conquista material; La conquista espiritual; La colonización; El Virreinato; Organización política; Organización económica; El sistema tributario; La propiedad de la tierra; Organización social; La Iglesia en la Nueva España; Clero secular y regular; La cultura, la educación y las artes; Las reformas borbónicas; Antecedentes; La reforma económica; La reforma política administrativa; Expulsión de los jesuitas; Instrumentos de evaluación.
UNIDAD 4 LA INDEPENDENCIA DE MÉXICO
Evaluación diagnóstica; Antecedentes del movimiento de Independencia; Antecedentes externos; La Ilustración; La independencia de las 13 colonias; La Revolución Francesa; Crisis política y económica en España; Antecedentes internos; Monopolio económico-político; La desigualdad social; La conjura del Ayuntamiento de la ciudad de México; Conspiraciones de Valladolid y Querétaro; La guerra de Independencia; Inicio; Organización; Congreso de Chilpancingo; Constitución de Apatzingán; Resistencia; Consumación de la Independencia; La restauración de la Constitución de Cádiz de 1812; La Conjura de La Profesa; El Plan de Iguala; Consumación de la Independencia de México; Instrumentos de evaluación; Bibliografía; Respuestas a las autoevaluaciones.
