- Estructurado en 10 unidades
- Inicia cada unidad con una introducción que pretende dar un panorama general del periodo de la historia que se va abordar.
- Incluye un Recuadro de información que complementa el tema que se aborda, enriquece la cultura general del estudiante y sintetiza algunos contenidos importantes de la asignatura.
- Lecturas y documentos históricos que fortalecen y enriquecen la información contenida en la obra.
- Glosario donde se incluyen definición de conceptos que permiten ampliar el léxico de los lectores.
- Para finalizar las actividades de auto evaluación que se dividen en:
Cuestionario, Investigación, Reflexión
- Ejercicios que apoyan la evaluación sumativa y la adquisición de habilidades para la comprensión de la historia. éstas favorecen la reflexión, el análisis, la síntesis y el establecimiento de relaciones, valoraciones críticas, elaboración de hipótesis y la comprensión de procesos sociales.
- Referencias de obras encaminadas a ampliar algunos de los aspectos históricos que se desarrollan en la obra. Existen referencias para alumnos y docentes.
Ventajas competitivas´´´? >
- Los autores son reconocidos dentro de la UNAM, son los responsables de las actualizaciones y cursos de historia impartidos a los profesores de las preparatorias de la UNAM.
- Se presenta a todo color y su competidor más cercana es a una tinta.
- La información contempla el gobierno de Felipe Calderón
