¿Qué significa ser adolescente en un mundo que se caracteriza por la fragmentación familiar y un creciente individualismo? ¿Por qué los padres de hoy están confundidos y preocupados frente a sus hijos adolescentes? ¿Es la adolescencia una «enfermedad» o, simplemente, la fase del ciclo vital menos comprendida, sea por miembros de la propia familia o por los no especialistas en el tema? ¿A qué se debe la violencia expresada en los nuevos adolescentes? ¿Cómo ayudar a un adolescente deprimido? ¿Cómo evitar el suicidio adolescente?Por primera vez un texto presenta la línea teórica que guía el trabajo clínico con los adolescentes, según la perspectiva sistémica-relacional, dentro de un marco trigeneracional. En este volumen se describen numerosas historias de adolescentes por medio de extractos de sesiones terapéuticas, conducidas durante cuarenta años de experiencias con adolescentes. Esta obra está dirigida a cuantos trabajan en el campo de las llamadas profesiones de ayuda: médicos, psiquiatras, psicólogos, psicoterapeutas, asistentes sociales, maestros o educadores, y a quienes desempeñan profesiones jurídicas relacionadas con el derecho de la familia. Está escrito de un modo ágil y fluido, porque quiere dirigirse, sobre todo, a aquellos padres que desean entender el significado de los comportamientos, a veces incomprensibles, de los adolescentes.Volcar en este libro la experiencia de trabajo con adolescentes, enfrentándose con sus problemas en la terapia junto con sus familias, es el objetivo principal de los autores y, por supuesto, dar respuesta a todas las cuestiones planteadas.