El presente texto de Introducción a las Ciencias Sociales pretende convertirse en una herramienta útil y total-mente práctica para aproximar al alumno al entendimiento de su realidad social, así como de los diversos problemas que en ella se encuentran, todo ello a través del conocimiento de las diferentes ciencias sociales, sus enfoques, perspectivas, posturas teóricas, métodos para capturar, describir, analizar, reflexionar y actuar sobre ella.El diseño está apegado totalmente en base al programa vigente de la Dirección General de Bachillerato, respetando el enfoque por competencias, utilizando el enfoque pedagógico constructivista; además favorece el cumplimiento de los desempeños y las competencias requeridas en cada bloque. Lo más importante de todo es que se ajusta a la dinámica de los tiempos reales de los que dispone el docente en el aula.Un punto medular del modelo de competencias es el desarrollo de habilidades por parte del alumno y que éstas las aplique en la resolución de problemas que afectan su entorno más próximo y sean capaces de actuar sobre él. Cabe aclarar que dicho modelo no desprecia los contenidos, de hecho destaca su importancia, ya que constituyen marcos contextuales de los hechos o fenómenos a estudiar. De tal forma que en cada tema se presenta la información básica; pero a partir de la misma se propicia que el alumno investigué, analice, reflexione o exponga su propia postura.
