Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. En este contexto, que tiene la excelencia como reto obligado, se hace indispensable en los centros mejorar los conocimientos sobre modelos de gestión de calidad que faciliten ese camino en toda su actividad.áEste libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa. Es una buena obra para los responsables de la dirección, la organización y la gestión de centros educativos, y también para los estudiantes de materias relacionadas con estas áreas de conocimiento en los nuevos títulos universitarios de formación inicial del profesorado.áEn cada capítulo, el lector encontrará el análisis y las reflexiones necesarias para tomar decisiones fundamentadas sobre su práctica educativa, modelos documentales y ejemplos que facilitan su aplicación y adaptación a cada realidad educativa.