El programa de fomento a la lectura que actualmente se implementa en nuestro país, demanda la planificación y desarrollo de todo un conjunto de estrategias, que el profesor de escuela primaria ha de llevar a cabo durante el ciclo escolar, para lograr los acercamientos propicios de los estudiantes a los diferentes soportes literarios, con el firme objetivo de formar lectores por gusto y convicción.áEn esta obra, el docente encontrará el apoyo teórico-práctico que requiere para lograr estas aproximaciones. Expuesta en dos partes, pero interrelacionadas entre sí, por un lado, se abordan temas relevantes relacionados con la práctica docente, explicados de manera sencilla y sustanciosa, y por el otro, se complementa con un amplio repertorio de estrategias didácticas, creativas, interesantes y, sobre todo, lúdicas que satisfacen el aprendizaje significativo de los alumnos.