LA ORIENTACIÓN ESCOLAR FUNDAMENTOS Y DESARROLLO

Este es un libro particularmente útil para las personas directamente implicadas en el quehacer educativo, especialmente para aquellas que por vocación se sientan atraídas hacia el ejercicio Profesional de la actividad Orientadora. Los autores, han sabido hermanar, con buen criterio y habilidad, los conceptos ´teoría y práctica´, de tal modo que los lectores puedan encontrar las claves generales de ambos conceptos.Educar supone cercanía y conocimiento de la realidad del alumno, con capacidad para establecer una simbiosis productiva entre el educador y el educando. La Orientación, en sí misma, mantiene una constante que se puede señalar como algo o alguien a quien se quiere ayudar. En modo alguno se pretende que esta ayuda mediatice a la persona, sino que abra el camino para vivir cada vez con un grado superior de humanidad. Se trata de encontrar el modelo para que la persona llegue a ser ella misma; a ser más creativa, siempre dispuesta a dar un salto y sor-prender. Liberar las energías creadoras de cada persona y favorecer su sentido crítico-reflexivo en cada caso, podría ser un buen logro educativo.La buena Orientación no asume responsabilidades de otro. Debe ser considerada como estímulo o invitación al cultivo y desarrollo del propio individuo, de su personalidad total, y a la aceptación de la realidad en una constante búsqueda de la verdad.