Las características psicológicas de los niños y niñas de entre tres y cuatro años de edad hacen necesario desarrollar un proceso totalmente lúdico de enseñanza ? aprendizaje de la lectoescritura. Dicho proceso debe partir de un modo tural del propio entorno del pequeño de su medio, de sus intereses persoles y de su necesidad de comunicarse con quienes lo rodean. Por ello, nuestro materiales se encargan de ayudar al pequeño a adquirir, pasito a pasito, > las herramientas necesarias que le permitan interpretar textos escritos sencillos desarrollando, simultáneamente, un vocabulario de lectura y escritura a partir de léxico que ya posee.
