Con el objetivo de apoyar a los educadores en la formación de niños preescolares en la lectoescritura y diferentes áreas del conocimiento, plantea, mediante la utilización de las inteligencias múltiples, diversas actividades acordes a las facultades de cada niño para desarrollar los sentidos, la coordinación motora, el conocimiento y apropiación del lenguaje oral y escrito.
La propuesta inicia con un contexto literario, que posteriormente se integra a una serie de ejercicios que se pueden realizar en diferentes lugares de la escuela como el patio, el salón o el jardín y trabajarse de diversas formas, juego, proyectos en equipo o individual, cuyas actividades detonan la creatividad y logran una educación integral.
