Este libro tiene la pretensión de presentar, desarrollado, el programa que la Universidad Nacional Autónoma de México señaló para el cuarto año de Bachillerato. Al redactarlo, no tuve otra intención que la de facilitar a los alumnos el aprendizaje de la materia y brindarles una guía para recordar los detalles más importantes de ella. Los temas literarios ocupan la mayor parte del texto y anteceden a las notas gramaticales, que han sido colocadas al final del libro. Esta convencional distribución obedece a la idea de ofrecer al alumno mayores comodidades en la localización de sus dudas gramaticales, tanto para la realización de los ejercicios como para su uso personal, ya querer conservar cierta unidad en la parte de literatura. Este programa de la Universidad lleva una finalidad, formativa, más que informativa, por lo cual hay que insistir en análisis, juicios y comentarios de las obras literarias y, a través de ellas, procurar una práctica constante de los conocimientos gramaticales. De este modo la gramática no será presentada como una ciencia abstracta, sino como algo vivo, evolucionante y de primordial importancia en la cultura del hombre. Lo ideal en este curso sería leer bastante, de ser posible, una obra de las más representativas de cada autor, para lograr el contacto directo con la literatura y, mediante la reflexión personal, llegar a juicios concretos. Pero en ocasiones sería difícil conseguir determinadas obras, por ello se ha incluido una pequeña selección como muestra del estilo, ideas, léxico, etc., de loS escritores que se han de ver en clase.