LOGICA

¿Por qué presentar un nuevo libro de lógica para bachillerato habiendo tantos y tan buenos en el mercado? Los autores de este texto solamente pretenden ofrecer a los estudiantes un conjunto de herramientas que les ayuden a detectar las fallas en cualquier tipo de argumentación y, con ello, puedan desarrollar un discurso consistente. Para lograr ese propósito la obra se configuró con un enfoque puramente lógico. Los temas ontológicos, epistemológicos e, incluso, psicológicos, asociados por tradición con la lógica, quedaron fuera. Además, en lugar de utilizar el acostumbrado estilo y vocabulario filosóficos, se recurrió a un lenguaje sencillo, familiar a los estudiantes, que promueva la comprensión y la aplicación de los contenidos expuestos. Si con estos recursos se consigue que más jóvenes aprendan lógica, entonces la publicación de este nuevo libro está justificada.