La obra Matemáticas 1 > es un libro de texto cuyo objetivo principal consiste en motivarte para que relaciones situaciones con los procesos matemáticos necesarios con el propósito de que comprendas aquéllas y, además descubras que los fenómenos de su entorno están directamente vinculados con esta ciencia. En este texto se desarrolla completamente el programa de estudio oficial para primer curso, publicado por la Secretaría de Educación Pública. Matemáticas 1 > presenta la siguiente conformación: siete unidades, cada u dividida en temas, los cuales a su vez presentan u serie de leccions relaciodas entre sí. Las unidades se estructuran de la siguiente manera:
- U lámi > que muestra el planteamiento general del contenido de la unidad.
- Varios temas >, desarrollados en lecciones >. Cada lección consta de dos págis enfrentadas, en la primera se presenta el desarrollo teórico de manera clara y accesible >, a partir de situaciones cotidias, reforzado por recursos gráficos, cuya filidad es complementar el contenido, en la segunda se ofrece u serie de ejercicios, graduados de lo sencillo a complejo, con los que pondrás en práctica el conocimiento adquirido en la lección.
- U sección de ejercicios de unidad > al fil de cada u de ellas, que comprende la totalidad de los conceptos involucrados, a través de actividades lúdicas que impliquen el razomiento y aplicación de los mismos.
- Recopilación de las ideas principales >, que presentan a manera de resumen >
- Por último, aparece la sección de recreación matemática > en la que se exponen aspectos interesantes y actividades recreativas >, en los que se pretende mostrar la utilidad de esta ciencia y que su aplicación puede ser divertida.
Al fil de la obra se presenta u relación de los temas que comprende el programa oficial y las lecciones correspondientes del texto, además de u lista de obras de consulta para el profesor y el alumno. Para un mejor aprovechamiento del texto se sugiere:
- Alizar cuidadosamente cada concepto y relaciorlo con la información gráfica, además, discutirlo con los compañeros con la pretensión de ampliar y reforzar el conocimiento.
- Resolver los ejercicios planteados de manera individual y, después comentar con el profesor y con el resto del grupo todo lo relaciodo con el procedimiento empleado y el resultado obtenido para que así se detecten los errores y se corrijan.
Es conveniente que observes la idea fundamental de este libro: las Matemáticas no sólo sirven como herramienta para resolver problemas, sino que, además, son interesantes y hasta divertidas, esto lo comprobarás con los aspectos mostrados en la sección de recreación matemática, donde se manifiesta parte de la riqueza de esta discipli. En el recorrido del texto podrás inferir, reflexior, y discutir, pero nunca pasar por alto la labor de tu profesor como guía del conocimiento y como persoje fundamental en el proceso enseñanza-aprendizaje.
