Los problemas, actividades y contenidos matemáticos que se presentan en este texto han sido seleccionados de acuerdo con los siguientes propósitos:
1. Que puedan relacionarse con los conocimientos previos y las ideas relevantes que poseen los estudiantes.
2. Que los estudiantes desarrollen disposiciones emocionales, actitudes favorables y capacidades cognoscitivas que les permitan participar en procesos individuales y de equipo para construir sus propios conocimientos matemáticos.
3. Que los maestros puedan organizar las actividades de aprendizaje y evaluación con una amplia variedad de posibilidades.
