¿Qué es un niño índigo? Un niño índigo manifiesta características físicas, emocionales y psíquicas diferentes y especiales respecto a lo que se considera un niño normal. Catalogado y medicado en muchas ocasiones como niño hiperactivo, la realidad es que sus capacidades extrasensoriales y telekinésicas suelen revelar un patrón de comportamiento por lo general poco documentado. Este patrón tiene unos factores únicos y singulares, que obligan a los padres y educadores a cambiar su manera de tratar y de criar a estos niños, a fin de ayudarlos a conseguir el equilibrio y la armonía en su vida y ayudarlos a evitar la frustración. En este libro pionero, dos autores y conferenciantes de reconocido prestigio internacional como Lee Carroll y Jan Tober, reúnen a algunas mentes preciaras (médicos, educadores, psicólogos) que tratan de explicar el fenómeno de los niños índigo. Sin duda, estos niños son especiales y representan un porcentaje elevado de los niños que nacen a actualmente en todo el mundo. Nacen ´sabiendo´ quiénes son y cuál es su misión, y por eso debemos reconocerlos, respetarlos por sus cualidades excepcionales y orientarlos cariñosamente. A lo largo de toda la obra, los autores responden a muchas de las preguntas, a menudo desconcertante, relacionadas con los niños índigos, tales como: * ¿Es posible que veamos la evolución humana en los niños de hoy? * Estos niños, ¿son más inteligentes que nosotros a su edad? * ¿Cómo puede ser que tantos niños de hoy parezcan ´rompesistemas´? * ¿Por qué a tantos niños brillantes les diagnostican problemas de falta de atención? * ¿Existen alternativas demostradas y eficaces a la Ritalina ya otros fármacos que se están administrando a los niños hiperactivos? Este es un libro imprescindible para los que tienen hijos muy inteligentes o hiperactivos y desean conocerlos mejor.
