El deporte se erige como una actividad paradójica, ambivalente, dicotómica. Por ello, resulta singularmente importante, cuando se traslada al ámbito de la educación física o al contexto del entrenamiento con una orientación pedagógica, dotarle de los medios que le conviertan en un marco para el desarrollo personal y social.áProfundizar en estas claves, desde una mirada que busca puntos de encuentro entre referentes teóricos y perspectivas prácticas, es el objeto central de este libro. En él se abordan, con profusión, aspectos como el tratamiento del deporte desde un currículo por competencias, las diferentes opciones metodológicas que se han introducido, en los últimos lustros, en la enseñanza deportiva, o los caminos que convierten al deporte en una actividad con una inequívoca orientación ética.áTodos estos aspectos se nutren, a lo largo del texto, de ejemplificaciones y propuestas prácticas que pueden orientar al lector en el intento de emprender la acción educativa, con niños y jóvenes, desde la actividad deportiva.