ORIENTACION 3 COMPETENCIAS PARA SABER SER Y CONVIVIR

ORIENTACION 3 COMPETENCIAS PARA SABER SER Y CONVIVIR

$ 170.00
Pesos mexicanos (MXN)
Sin Existencia, informes favor de llamar
Editorial:
PROARTE
Año de edición:
ISBN:
978-607-00-3160-1
Páginas:
202
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En la actualidad, elegir una carrera profesional es una tarea compleja, el no saber de dónde venimos y hacia dónde vamos son los principales factores por los que muchos jóvenes desertan, fracasan, se frustran y se enganchan en un continuo insatisfecho. Elegir tu carrera profesional significa escoger un estilo de vida. Tus padres decidieron por ti el nombre que llevas, tu alimentación, dónde has vivido, tu escuela primaria y secundaria, después tú seleccionaste tu carácter, tus amigos, tus diversiones, tu pareja, tus intereses y ahora también te toca buscar tu profesión o trabajo, hacer tu vida laboral, formar tu estilo de vida y tu propia familia. Que tú selecciones una carrera significa decidir a qué te dedicarás en el futuro. Es trascendental, pues involucra conocer tanto tus propias capacidades y potencialidades, como la realidad económica y social de tu país. Estudiar una determinada carrera no sólo significa decidir qué quieres ser: abogado, médico, ingeniero, etc., sino también cómo quieres ser, es decir cómo serás con tu profesión: solidario, altruista, responsable, etc. Muy frecuente mente escuchas juicios como: ´Yo quiero ser médico porque quiero ganar mucho dinero´, ´Si estudias música te vas a morir de hambre´ o ´Acaba rápido tu carrera para que te vayas al extranjero´, etc. Sin embargo lo que buscamos en ti joven estudiante es que elijas una carrera con la convicción de que en el futuro la ejerzas orientado por valores de servicio social. En esta etapa de la adolescencia es quizás todavía más complicado tomar decisiones, porque como sociedad se te pide que elijas qué vas a ser de tu vida, cuando muchas veces no sabes ni qué camisa te vas a poner para la fiesta. Pensamos, los adultos, que con el simple hecho de ir a la escuela basta para que a ustedes jóvenes les quede claro qué es lo que hay qué estudiar, pero nos damos cuenta de que en realidad a los 45 o 50 años todavía no sabemos qué hacemos o por qué hacemos tal cosa en nuestra vida. Sin embargo esperamos que tú joven adolescente, con todas las complicaciones y preguntas que surgen en esta etapa de tu vida seas capaz de decidir tu destino. Como padres, profesores y sociedad debemos promover, de manera conjunta, una educación en ustedes adolescentes que fortalezca la autonomía y responsabilidad desde la edad temprana, no decidiendo por ustedes cómo deben comportarse con quienes debes salir, o como escuela, a través de un examen vocacional, que les digan quienes son o van a ser. Estoy convencida de que estas equivocaciones que tenemos los adultos, no son conscientes ni mucho menos intencionadas, sino más bien obedecen a la poca información que tenemos acerca del desarrollo, de las necesidades y de las expectativas de los adolescentes, se les exige un comportamiento maduro a una edad en la que se piensa en otras cosas muy diferentes al futuro.

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