Ortografía, de Primaria Clave, > nace del interés por crear un instrumento de apoyo para el aprendizaje correcto de la ortografía de nuestra lengua. La serie de Ortografía es un material creado específicamente para la etapa de Primaria y sirve tanto de instrumento didáctico para los alumnos y alumnas de cada grado, como de elemento de apoyo para el profesor, pues cada libro del alumno se corresponde con un solucionario para el maestro, con la intención de facilitarle el trabajo cotidiano. La serie de Ortografía se diferencia de otros manuales para la enseñanza de la ortografía en su concepción constructivista, que se manifiesta en los siguientes puntos: En el primer ciclo de primaria, no aparecen las reglas ortográficas, sino que el niño las va trabajando para irlas interiorizando de una forma lúdica. Asimismo, se trabajan los grupos consonánticos y grafías que pueden crear problemas. En los ciclos segundo y tercero el contenido se centra en las reglas ortográficas las cuales aparecen de manera formal, pero después de un trabajo inductivo, lo que permite al niño construir su aprendizaje. El corpus léxico que se trabaja en cada grado está en íntima relación con el vocabulario que maneja la media de los alumnos de cada nivel y, lógicamente, va desde la mayor sencillez del primer grado hasta una cierta sofisticación en sexto de primaria. El planteamiento didáctico, sin ceder un ápice del academicismo necesario, se desarrolla en un contexto lúdico, con gran variedad de tipos de actividad que busca captar la atención de niños y niñas y evitar el trabajo repetitivo que conduzca al desinterés por la elaboración de las actividades. Tanto el contenido, como el diseño de las páginas y las ilustraciones -en íntima relación con los contenidos- son acordes con el grado de desarrollo de los alumnos y alumnas y está en sintonía con sus intereses. Para que el maestro pueda fácilmente seguir la evolución en el aprendizaje de su grupo, se ofrecen cinco evaluaciones distribuidas a lo largo del curso.
