Pensamiento geométrico es una novedosa obra que responde a la reforma del bachillerato hacia el Modelo Educativo de Transformación Académica, META, el cual tiene como finalidad que el estudiante sea el protagonista de su aprendizaje, al sustentarse en las competencias y habilidades del pensamiento. El libro está compuesto por un lenguaje sencillo pero con suficiente rigor matemático, enriquecido con ejemplos que van incrementando su grado de dificultad. Consta de tres unidades, las cuales cuentan con un instrumento diagnóstico para reafirmar los conocimientos previos del estudiante, así como numerosas actividades para conformar el portafolio de evidencias. Al final, se presenta un apartado con sugerencias para el docente, las cuales ofrecen ejemplos concretos para facilitar el desarrollo de competencias en los estudiantes.
