No es nada nuevo el desacuerdo existente a la hora de definir la naturaleza de la niñez. En una sociedad desarrollada, la infancia puede extenderse más allá de la pubertad, en contraste con ello, los niños que viven en condiciones adversas tienen que velar por sí mismos como si fueran adultos. ´¿Qué es un niño?´ aporta soluciones nuevas a esta problemática. A través de un detenido estudio, N. Tucker llega a presentar unas características comunes a toda niñez, especialmente en su desarrollo intelectual, emocional y social, que parecen existir sea cual fuere la cultura en que se produzcan. Este volumen, segundo de la serie El Desarrollo en el Niño, interesará, por sus novedosas investigaciones y su sencillez expositiva, a todos aquellos que se ocupan del cuidado y desarrollo de los niños.