La metodología empleada en esta obra, se ha elaborado en base a nuestras experiencias considerando que los conocimientos por si mismos no son lo más importante, si no que más bien es el uso que se haga de estos en situaciones específicas de la vida, por lo que se promueve en el lector el desarrollo de habilidades y capacidades de forma autónoma, sin olvidar el papel preponderante del docente como facilitador de nuevos aprendizajes.áConsiderando que las competencias requieren de una base sólida de conocimientos, así como de integrar diversas habilidades para un mismo fin en un contexto determinado, es una preocupación importante en la enseñanza de la Química, hacer fácil el aprendizaje de lo que es útil al alumno, por lo que los ejemplos resueltos que se han incluido y las actividades de aprendizaje sugeridas promueven en él, la interpretación de instrucciones y la resolución de ejercicios de manera reflexiva que le ayudan a comprender como cada paso contribuye al logro de la competencia por alcanzar dando apertura además al docente a que coordine el trabajo individual y/o colectivo y ácoadyuve a evaluar de forma directa el desempeño del alumno.áDeseamos que este texto sea un apoyo a los docentes de esta Unidad de Aprendizaje para optimizar el logro de las competencias deseadas, por otro lado considerando que no todos los alumnos tienen los mismos conocimientos previos e interesen ni la misma facilidad de aprendizaje, el empleo y consulta de esta obra ayudará al estudio amable de la Química.
