Ana María Bressan, Beatriz Bogisic y Karina Crego explican algunos de los motivos por los cuales la enseñanza de la geometría ha sufrido y aún sufre postergaciones en las etapas obligatorias de la escolaridad. También hacen referencia al lugar relevante que se le ha dado a la geometría en las reformas curriculares de la última década y exponen las razones, ideas y fundamentos para que los contenidos geométricos se instalen en las aulas. Este libro, dirigido a docentes de educación básica, ofrece numerosas actividades para el desarrollo de las siguientes habilidades básicas: