LOME, EMILIO ANGEL / AZPEITIA CONDE, MARCELA
Los niños y las niñas preescolares, aun cuando no saben leer ni escribir, cuentan ya con ideas acerca de cómo se hace y para qué sirve. Estas creencias, lejos de estar equivocadas o ser simples, forman parte de la evolución alfabetizadora, que cada educando va adquiriendo de acuerdo con las experiencias que recibe de su medio. Las experiencias alfabetizadoras son las que permiten a los preescolares desarrollar paulatimente habilidades comunicativas y descubrir las propiedades del sistema de escritura y la función comunicativa de los diferentes tipos de textos. Por ello, el libro Taller de Lectura y Escritura, Serie 2000, dirigido a niños y niñas de cinco años de edad, tiene el propósito de crear situaciones significativas acerca de la lectura y la escritura para despertar en los educandos el gusto por leer y escribir de manera divertida y, al mismo tiempo, desarrollar habilidades comunicativas y lograr aprendizajes derivados del acercamiento con el lenguaje hablado y escrito. Las actividades del libro Taller de Lectura y Escritura, Serie 2000, se plantean en dos contextos: literario, mediante cuentos, juegos, rimas, trabalenguas y poesía, y de situaciones comunicativas, mediante textos que forman parte de las experiencias cotidias de los preescolares para jugar y disfrutar de la palabra escrita. El diseño de las actividades está orientado a favorecer los procesos de observación, atención, memoria, ordeción, interpretación, anticipación, comprensión, imagición y creación de los preescolares. Además, pretende ampliar el manejo del lenguaje al incrementar su vocabulario y estructura gramatical mediante los juegos individuales y colectivos. Las actividades tienen propósitos definidos y se organizan en habilidades para hablar, escuchar, leer y escribir, además propician que los educandos descubran las propiedades del tipo de texto y del sistema de escritura, las cuales constituyen un antecedente de los contenidos correspondientes al primer grado de educación primaria. El libro Taller de Lectura y Escritura, Serie 2000, fue diseñado para utilizarlo tanto en la escuela como en la casa y, en ambas situaciones, es importante que el preescolar cuente con el apoyo del adulto para orientarlo. En las págis files se ofrece información acerca de la evolución de las creencias de los educandos y recomendaciones que concretan el papel del adulto en la aplicación de las actividades de este material. Taller de Lectura y Escritura, Serie 2000, constituye un apoyo ideal para que los niños y las niñas preescolares avancen en la evolución alfabetizadora e inicien el gusto por leer y escribir, lo que logra un mayor impacto ante las expectativas que educadoras, maestros, padres de familia y sociedad exigen acerca del aprendizaje de la lengua escrita con un enfoque comunicativo, funciol y divertido.