El mundo vive en un cambio permanente que cada día modifica nuestra forma de vida y nuestra manera de apreciarla, lo cual nos obliga a actualizar la información y las percepciones que poseemos para no vernos rebasados por los hechos cotidianos. Por ello, debemos adquirir los instrumentos adecuados para saber cómo actuar ante cualquier problemática, como individuos y como sociedad. Tu entorno en movimiento es un cuaderno de actividades de geografía de México y del mundo que aborda los problemas de actualidad con moders herramientas didácticas. Innovadora en el diseño, crítica y reflexiva en los contenidos, esta obra se apega al programa de estudios oficial en la materia y trata de ir más allá en sus propuestas. Para ello conjuga la amenidad de las actividades con la frescura de la información. Problemas como el calentamiento global, el aumento de la emigración, la persistencia de zos de riesgo en el mundo y el deterioro del entorno planetario se presentan a los alumnos de manera que los asocien a sus conocimientos previos para proponer soluciones o aportar su punto de vista. Este cuaderno de actividades se caracteriza además por:
- Proporcior actividades de prática para que el estudiante lea mapas, utilice coordedas geográficas y reproduzca espacios tridimensioles de la realidad en un modelo a escala por medio de imágenes, conceptos y signos.
- Sistematizar e integrar información por medio de gráficas, para que los alumnos elaboren juicios fundamentados sobre temas que demanden su opinión y participación de manera oral o escrita.
- Promover la reflexión sobre la importancia de los recursos turales en el desarrollo humano, la cultura de la prevención, la preservación de la biodiversidad y las consecuencias de su deterioro o de posibles desastres ambientales.
- Compartir datos sobre las causas de los fenómenos migratorios y sus secuelas más recientes, como el estado de las economías locales por la ausencia de fuerza de trabajo y la Ilegada de remesas procedentes del extranjero.
- Establecer relaciones con otras asigturas, al abordar temas biológicos, históricos y éticos desde la perspectiva de la geografía.
Se busca, pues, proporcior no sólo información integral que refuerce en el estudiante la noción de pertenencia a su espacio geográfico, sino también valores para la convivencia democrática, a fin de que se asuma sumo un individuo capaz de participar en la solución de los problemas de la comunidad, con aprecio por los conceptos propios y respeto por los puntos de vista ajenos.
