NEUMANN COTO, GUILERMO PATRICIO
Este libro es resultado de una intensa búsqueda para presentarles un material acorde con el objetivo fundamental del desarrollo de las competencias generales y disciplinarias planteadas en los programas para el bachillerato. Este nuevo enfoque corresponde con los cambios planteados desde la investigación educativa en las últimas décadas, donde se ha determinado la necesidad de hacer que los alumnos ´aprendan a aprender´, más que enfatizar los aspectos meramente memorísticos que han caracterizado los materiales de estudio durante muchos años. Por ello, siempre que ha sido posible, se han propuesto situaciones basadas en problemas reales, donde los conceptos están naturalmente involucrados, evitando con ello que la física aparezca como una materia desligada del mundo extraescolar. Esto implica, sin embargo, que la complejidad de las situaciones exceda la de los tradicionales libros de texto, en los que se presentan las fórmulas e inmediatamente después se pide una sustitución numérica, pero permite un aprendizaje más significativo, así como un mejor acercamiento al quehacer científico.