HERNANDEZ GASCON, MARIA SILVIA
Este libro forma parte de la serie PIADA, y corresponde a Literatura 2, que se imparte en el cuarto semestre de Educación Media Superior. Cuenta con una estructura didáctica que atiende al proceso de enseñanza-aprendizaje por competencias. El presente texto de Vive la Literatura 2 es el producto de un esfuerzo por cumplir con los requerimientos que incorporó en su plan de estudios la Dirección General de Bachillerato, con los principios básicos que integra la Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyos propósitos son fortalecer y consolidar la identidad de este nivel educativo, y proporcionar una educación pertinente y relevante al estudiante, que le permita relacionarse con su entorno, así como facilitar el tránsito académico entre las escuelas. La principal intención de este texto es ofrecer a los maestros una herramienta para orientar a los alumnos en el aprendizaje y expresión por medio de la palabra, que es un instrumento de comunicación. El enfoque educativo que se le ha dado a este libro de Literatura 1 es el desarrollo de competencias comunicativas. Una competencia es la capacidad de movilizar recursos cognitivos para hacer frente a cualquier tipo de situaciones, para definir y solucionar problemas. Su desarrollo requiere de intercambios sociales, la muestra de un determinado grado de desempeño y la apropiación consciente de recursos para promover la autonomía de los alumnos. La función del docente es ser promotor y mediador de actividades que permitan el desarrollo de dichas competencias vinculadas con el enfoque constructivista. De este modo el educando podrá construir sus propios aprendizajes, basados en sus conocimientos previos y gracias a su capacidad para pensar actuar y sentir. Finalmente es importante definir a la literatura como una expresión artística que utiliza a la lengua, acentuando su función estética, como vehículo de comunicación. De esta forma, el libro de Literatura 1 cumple ampliamente con el objetivo que se propuso desde un principio: que el estudiante logre ser un lector asiduo y desarrollo su capacidad creativa.
