Words, Words, Words es una serie de libros con los cuales se pretende que los niños preescolares inicien el aprendizaje de algunas palabras del idioma inglés.
Esta serie está formada por cuatro libros: Sección Maternal, Primero, Segundo y Tercer Grado.
Contienen dibujos de personas, seres y objetos de interés para los niños y van acompañados de un juego de láminas para uso de la educadora.
Es importante mencionar que éste es un material de apoyo, que puede ser adaptado al método de enseñanza-aprendizaje que se éste llevando en la escuela, sin olividar que el niño aprende a través del juego, para lo cual es indiscutible la creatividad que la educadora aportará en la utilización de este material. Se recomienda que la maestra:
* Seleccione, de entre sus tarjetas, la palabra que va a enseñar.
* Coloree las tarjetas de acuerdo al color que va a enseñar.
* Muestre la tarjeta a los niños para que ellos la localicen en su libro.
* Repita la palabra varias veces, articulando lenta y claramente.
* Pida a los niños que la repitan con ella.
* Invite a sus alumnos a colorear el dibujo.
* Organice diferentes juegos para que los niños localicen, entre otras cosas, aquello que aprendieron.
* Repase frecuentemente las palabras aprendidas, evitando traducir al español.
* Cuando lo crea conveniente, puede introducir algunas preguntas como:
Wath is this?
Who is he or she?
What color is this? .... etc.